100legszegenyebb.hu 100legszegenyebb.hu
100legszegenyebb.hu Főoldal Hírek Partnerek English Norsk
Mi ez? Fotózz! Fórumozz! Videó
Rossz tanulók Kuporgatók Testárusok Lebénultak Családtalanok Szökevények Foglyok Függők Otthontalanok Elfeledettek
Kurt Lewin Alapítvány 100 legszegényebb.blog.hu
spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer spacer
Tények

Jelenleg többszázezer erősen veszélyeztetett, inadaptált gyermekről beszélhetünk Magyarországon. Középiskolába országosan a gyerekek 73 %-a, míg a cigány gyerekeknek kb. egyötöde jut be. Országosan 2001-ben a 18 évesek 54,5 %-a érettségizett, a cigány fiatalok 20-24 éves korcsoportjában ez az arány 2002-ben csupán 5 % volt.

Még szembetűnőbb az egyetemre vagy főiskolára járó cigány hallgatók eltérő aránya: míg országosan a 18-20 évesek 40 %-a, addig a cigány 20-24 éveseknek mindössze 1,2 %-a jut el a diplomaszerzés lehetőségéhez. Elsősorban azok a családok képesek gyermekeiket taníttatni, akiknek jövedelmi szintje a szegénységi küszöb felett van.

A jövőben a társadalom legszegényebb és leginkább kirekesztett csoportját képezi majd a cigány gyerekeknek az általános iskolát el nem végző egyötöde, az általános iskolát késve elvégző második ötöde, és az a további 40 - 50 %, amely az általános iskola elvégzése után nem tanul tovább, vagy beiratkozik a középiskolába, de lemorzsolódik

- Kb. 28 ezer diák cigány többségű osztályokban végzi a tanulmányait.

- A homogén cigány osztályok 73 %-ában csökkentett - felzárkóztató, kisegítő - tananyag szerint tanítják a diákokat

- A cigány tanulók kb. 20%-a jár gyógypedagógiai intézménybe, osztályba (a nem cigányoknál 2% az arány)

- A hátrányos helyzetűek továbbtanulásának útja majdnem kizárólag a szakképzés felé vezet:

- 9% egyáltalán nem tanul tovább,

- 6% speciális szakiskolában,

- 63 % szakiskolában tanul tovább

A hátrányos helyzetű és cigány tanulókon kívül fontos szót ejtenünk a speciális nevelési igényű gyerekekről is. „Két státus létezik. Lehet egy gyerek SNI-s, ha tartós, súlyos rendellenesség nehezíti életét, akár szervi, akár más (pszichés) okból. Az a gyerek, akinek a tanulását és mindennapi életét átmeneti, enyhébb rendellenesség nehezíti, Tanulási, Magatartási, Beilleszkedési nehézséggel küzdő, röviden TMB-státusú lesz.

2008-as adatokkal összehasonlítva egy-két év alatt 5500-ról 22 000-re nőtt az SNI gyerekek száma, bár a diagnosztikai eszközök lényegében változatlanok maradtak, és szakmailag kizárható a súlyos rendellenességgel küzdők ilyen mértékű növekedése a gyermekkorú népességben. Ez a szám valószínűleg az SNI-esetek után járó többletbevétel miatt emelkedett.


Forrás:

http://www.gyermekszegenyseg.hu/tanulmanyok/article.php?menu_id=12&article_id=59





webfejlesztés AMStudio Kft.